Znów gorąco wokół włocławskiej oświaty

Sprawa wygaszenia IV LO i likwidacji Gimnazjum nr 9 wzbudziła ostatnimi czasy wiele kontrowersji.

Na jednej z sesji we Włocławku zjawili się uczniowie i nauczyciele by zaprotestować przeciwko wygaszeniu IV LO.

Po koniec grudnia na łamach naszego portalu opublikowane zostało również stanowisko Komisji Międzyzakładowej  NSZZ „Solidarność” Pracowników Oświaty i Szkolnictwa Wyższego Kujaw i Ziemi Dobrzyńskiej  w sprawie planowanych zmian w oświacie włocławskiej TUTAJ

Solidarność jednoznacznie opowiedziała się przeciwko tego typu rozwiązaniom proponując tym samym rozwiązania ich zdaniem optymalne dla wszystkich stron.  

Wszystko w rękach radnych

Zdaniem Wydziału Edukacji wyniki analizy jednoznacznie wskazują, że IV LO cieszy się najmniejszym zainteresowaniem nie tylko wśród uczniów Włocławka, ale również młodych mieszkańców gmin ościennych, którzy kontynuują naukę we wszystkich szkołach ponadgimnazjalnych miasta Włocławek.

UM Włocławek twierdzi, że od początku  jego intencją  było  przekształcenie szkoły ponadgimnazjalnej na osiedlu Południe w inną atrakcyjniejszą formę kształcenia, która spowoduje większe zainteresowanie młodzieży tą szkołą. Niestety przedstawione przez dyrekcję szkoły materiały mające na celu poprawę zaistniałej sytuacji tzn. przede wszystkim  słabnącego zainteresowania szkołą, pozostawiają bardzo wiele  niejasności  i wątpliwości.

To żadna alternatywa?

Propozycja NSZZ „Solidarność” połączenia Gimnazjum nr 9 z Gimnazjum Dwujęzycznym w ZSO również nie zyskała aprobaty ratusza. Wydział Edukacji argumentuje, że przeprowadzona analiza wykazała, że kubatura budynku przy ulicy Wojska Polskiego jest zbyt mała, aby  z  zachowaniem przepisów BHP  mogli tam realizować podstawę programową uczniowie po połączeniu szkół. Urząd Miasta ma również wątpliwości czy oczekiwania co do jakości i poziomu kształcenia uczniów i rodziców powyższych gimnazjów są spójne.

Utworzenie CUW stworzy możliwość ujednolicenia płac pracowników administracji?

Powstanie Centrum Usług Wspólnych jak wskazuje sam ratusz leży w kompetencji Radnych Rady Miasta Włocławek. Jednak jak zapewnia Wydział Edukacji przeprowadzona symulacja jednoznacznie wskazuje, że nie będą temu towarzyszyć masowe zwolnienia pracowników, a zaistnieje jedynie możliwość uszczelnienia kosztów działalności placówek.       

Włocławski ratusz odnosząc się do apelu „Solidarności” konkluduje: „decyzję o wcieleniu w życie proponowanych zmian podejmuje Rada Miasta Włocławek.”

Co zrobią radni?

Odpowiedź Wydziału Edukacji na stanowisko Komisji Międzyzakładowej NSZZ „Solidarność”  Pracowników Oświaty i Szkolnictwa Wyższego Kujaw i Ziemi Dobrzyńskiej publikujemy poniżej.

Na początku listopada 2015r. zostały przedstawione wstępne propozycje wytyczające długoletni kierunek działań we włocławskiej oświacie. Należy pamiętać, że proponowany kierunek zmian oparty był na aktualnym stanie prawnym oraz  przepisach Ustawy o Systemie Oświaty wynikających z bieżącego stanu na dzień 1 września 2015r.

W dalszej kolejności  w mediach pojawiły się spekulacje na temat założeń zmian zaproponowanych przez nowy Rząd Rzeczypospolitej Polskiej w związku z planowaną reformą ustroju szkolnego w Polsce. Trudno w związku z tym w połowie grudnia odnosić się jednoznacznie do planowanych dużo wcześniej propozycji, ponieważ zapowiadane  zmiany  w Ustawie o Systemie Oświaty z góry przewidują, że niektóre przyjęte wcześniej założenia ulegną zmianie (np. obowiązek utworzenia zespołów szkolno - przedszkolnych przesunięty na 1 września 2019 roku). Odnosząc się ogólnie do kierunku rozwoju włocławskiej oświaty należy pamiętać, że jego założenia wyznaczono nie tylko po analizie dotyczącej  ostatnich lat, ale również po analizie danych Głównego Urzędu Statystycznego dla miasta Włocławek do 2020 roku. Proponowana aktualizacja sieci włocławskich szkół powstała nie tylko po przytoczonych analizach, ale przede wszystkim miała na celu podniesienie jakości kształcenia  młodych Włocławian oraz właściwe i racjonalne wykorzystanie środków finansowych przeznaczonych na funkcjonowanie oświaty we Włocławku.

Trudno oprzeć się wrażeniu, że argumenty przytaczanie w komunikacie Komisji Międzyzakładowej NSZZ „Solidarność”  Pracowników Oświaty i Szkolnictwa Wyższego Kujaw i Ziemi Dobrzyńskiej nie zostały sformułowane po tak wnikliwej analizie.  Argumenty dotyczące kwestii kosztów funkcjonowania IV LO oraz zainteresowania tą szkołą wśród  młodych mieszkańców osiedla Południe i gmin ościennych nie były chyba poprzedzone analizą stanu faktycznego. Wyniki jej jednoznacznie wskazują, że IV LO cieszy się najmniejszym zainteresowaniem nie tylko wśród uczniów Włocławka, ale również młodych mieszkańców gmin ościennych, którzy kontynuują naukę  we  wszystkich szkołach ponadgimnazjalnych miasta Włocławek. Warto również przypomnieć, że od początku  intencją UM Włocławek było  przekształcenie szkoły ponadgimnazjalnej na osiedlu Południe   w inną atrakcyjniejszą formę kształcenia, która spowoduje większe zainteresowanie młodzieży tą szkołą. Niestety przedstawione przez dyrekcję szkoły materiały mające na celu poprawę zaistniałej sytuacji tzn. przede wszystkim  słabnącego zainteresowania szkołą, pozostawiają bardzo wiele  niejasności  i wątpliwości.

Odnosząc się do propozycji NSZZ „Solidarność” połączenia Gimnazjum nr 9 z Gimnazjum Dwujęzycznym w ZSO należy potraktować ją  jako propozycję wysoko kontrowersyjną. Przeprowadzona analiza wykazała, że kubatura budynku przy ulicy Wojska Polskiego jest zbyt mała, aby  z  zachowaniem przepisów BHP  mogli tam realizować podstawę programową uczniowie po połączeniu szkół. Podejmując taką propozycję  należałoby również dokładnie przeanalizować, czy oczekiwania co do jakości i poziomu kształcenia uczniów i rodziców powyższych gimnazjów są spójne.

Powstanie Centrum Usług Wspólnych leży w kompetencji Radnych Rady Miasta Włocławek. Należy jednak pamiętać, że utworzenie CUW stworzy możliwość ujednolicenia płac pracowników administracji do czego niejednokrotnie nawoływały związki zawodowe, w tym również Komisja Międzyzakładowa NSZZ „Solidarność”  Pracowników Oświaty i Szkolnictwa Wyższego Kujaw i Ziemi Dobrzyńskiej.  Przeprowadzona symulacja jednoznacznie wskazuje, że nie będą temu towarzyszyć masowe zwolnienia pracowników, a zaistnieje jedynie możliwość uszczelnienia kosztów działalności placówek.                                                                                                                                            

Należy  również pamiętać, że przedstawione działania  dotyczące restrukturyzacji sieci szkół są propozycją wynikająca z  analizy stanu faktycznego, a decyzję o wcieleniu w życie proponowanych zmian podejmuje Rada Miasta Włocławek.